ได้เวลาเลิกใช้คำว่า 'ยาก' และ 'อ่อน' วิทยาศาสตร์

ในหน้าที่แล้ว ฟอร์บ เรียงความฉันขอเรียกร้องให้นักวิชาการ ภาคเอกชน และรัฐวิสาหกิจของรัฐบาลกลางเลิกใช้คำว่า "ชนกลุ่มน้อย" เมื่อพูดถึงกลุ่มที่มีบทบาทต่ำกว่าในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ฉันโต้แย้งว่าคำว่า "ก้าวร้าว” และย่อกลุ่มโดยไม่ตั้งใจ สัปดาห์นี้ฉันได้ยินบางคนพูดถึงวินัยเฉพาะว่าเป็น "วิทยาศาสตร์ที่อ่อนนุ่ม" และทำให้เกิดความก้าวร้าวเล็กน้อยที่คล้ายกัน นี่คือเหตุผลที่ฉันโต้แย้งว่าเราต้องเลิกใช้คำศัพท์ที่อ้างถึงสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ราวกับว่าเป็นไอศกรีมหรือลูกอม

ฉันรู้ว่าฉันรู้ว่า. คำศัพท์นี้มีมานานแล้ว เมื่อฉันโตขึ้น (และหวังว่าจะฉลาดขึ้น) ฉันได้ตระหนักว่าการมีอายุยืนยาวมักจะเป็นตัววัดความเฉื่อยของสถานะที่เป็นอยู่มากกว่าที่จะ "ถูกหรือผิด" ตามเนื้อผ้า ผู้คนเรียกสิ่งต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี ดาราศาสตร์ ภูมิอากาศวิทยา หรือชีววิทยาว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่ "ยาก" เฮ็ค ฉันเป็นนักวิทยาศาสตร์ด้านบรรยากาศ ดังนั้นวินัยของฉันจึงอยู่ในหมวดหมู่นี้ด้วย จากการสังเกตของฉัน ระเบียบวินัยถือเป็นวิทยาศาสตร์ที่ "ยาก" หากมันเป็นเรื่องทางคณิตศาสตร์อย่างยิ่งยวด เกี่ยวข้องกับวิธีการทางระเบียบวิธีบางอย่าง หรือมีผลลัพธ์ที่ทำซ้ำได้มากกว่า พฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ ซึ่งอาจรวมถึงสังคมวิทยา ภูมิศาสตร์มนุษย์ จิตวิทยา หรือการศึกษาด้านการสื่อสาร มักถูกเรียกว่าวิทยาศาสตร์ที่ "อ่อน"

เจาะลึกเข้าไปอีกหน่อย ฉันพบว่ามีคนอื่นเถียงกันเรื่องกรอบ "หอคอยงาช้างยุคก่อนประวัติศาสตร์" นี้เพื่อจะได้พัก ปลายทศวรรษ 1980 การวิเคราะห์ โดย Larry Hedges มีสิทธิ “วิทยาศาสตร์ยากแค่ไหน วิทยาศาสตร์นิ่มแค่ไหน” เขาได้เปิดเผยความคล้ายคลึงกันมากมายระหว่างระเบียบวิธีภายในสาขาวิชาต่างๆ รวมทั้งวิธีการที่วิธีการต่างๆ เสริมซึ่งกันและกัน ประเด็นสำคัญในส่วนสรุปของเขาแย้งว่าการวิจัยทางสังคมศาสตร์อาจไม่สะสมน้อยกว่าวิทยาศาสตร์กายภาพหรือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ แม้ว่าสิ่งนี้จะเป็นข้อค้นพบที่สำคัญ แต่การมีปฏิสัมพันธ์กับนักภูมิศาสตร์มนุษย์ในภาควิชาที่มหาวิทยาลัยจอร์เจียและเพื่อนร่วมงานในพื้นที่เกิดใหม่ของวิทยาศาสตร์บรรยากาศทำให้ฉันบริโภคข้อมูลนั้นแตกต่างกัน ถ้าสะสมน้อย จะทำให้สำคัญน้อยลงหรือไม่? มีวิธีการที่หลากหลายสำหรับการดำเนินการวิจัยและแนวโน้มไปสู่ความร่วมมือแบบสหวิทยาการ ข้ามสาขาวิชา และข้ามสาขาวิชา ในขณะที่การโต้เถียงกันเดือดดาลว่าคำเหล่านั้นหมายถึงอะไรจริง ๆ คนหนึ่ง การเปรียบเทียบ ตั้งคำถามในแง่ของการวิจัยหรือการทำงานร่วมกัน เช่น สลัดผลไม้ ชามผลไม้ หรือสมูทตี้

ฉันมีสามองศาในอุตุนิยมวิทยา/อุตุนิยมวิทยาทางกายภาพ แต่แผนกบ้านของฉันที่มหาวิทยาลัยจอร์เจียคือภูมิศาสตร์ เมื่อฉันออกจาก NASA ในปี 2005 มีตัวเลือกมากมายสำหรับฉันในแผนกวิทยาศาสตร์บรรยากาศหรืออุตุนิยมวิทยาแบบดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม ฉันพบว่าตัวเองร่วมมือกับนักภูมิศาสตร์ นักจิตวิทยา หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารมากขึ้น ผลงานทางวิชาการที่น่าตื่นเต้นที่สุดบางส่วนของฉันมาจากนอกไซโล "อุตุนิยมวิทยาหรือสภาพอากาศ" ของฉัน การศึกษาเหล่านี้เกิดขึ้นที่จุดตัดของวิทยาศาสตร์บรรยากาศและหัวข้อต่างๆ ซึ่งรวมถึงความเสี่ยง ความเปราะบาง ความเท่าเทียม และการสื่อสาร

สำหรับฉันทางแยกเหล่านี้สะท้อนถึงโลกที่เราอาศัยอยู่ทุกวันนี้มากขึ้น ลองพิจารณาสภาพอากาศ เขตความสะดวกสบายของฉันสักครู่ ความเชี่ยวชาญด้านอุตุนิยมวิทยาและวิศวกรรมมีความสำคัญต่อการพัฒนาแบบจำลอง เรดาร์ ดาวเทียม และความเข้าใจทางกายภาพของกระบวนการพายุ ความรู้ดังกล่าวนำไปสู่การพยากรณ์อากาศที่แม่นยำอย่างน่าอัศจรรย์ ใช่ การคาดการณ์ที่แม่นยำมาก ผู้คนเชื่อและสืบสาน a ตำนาน ว่าการคาดการณ์ไม่ถูกต้องเพราะพวกเขามักจะจำการคาดการณ์ที่ไม่ดีที่หายากและไม่ใช่การคาดการณ์ที่ดีจำนวนมากหรือที่พวกเขาต้องดิ้นรน แนวความคิด เช่น “มีโอกาสเกิดฝนร้อยละ” ต้องบอกว่าการพยากรณ์อากาศอาจสมบูรณ์แบบจากมุมมองทางเทคนิค อย่างไรก็ตาม หากบุคคลหรือองค์กรไม่ได้รับข้อมูล ตีความรูปแบบของข้อความ หรือการกระทำ เป็นการพยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบหรือไม่? นี้มักจะเป็นรากของข้อความเช่น "มันมาโดยไม่มีการเตือน" แม้ว่าจะมีข้อมูลคำเตือนหลายรูปแบบ ด้วยเหตุผลเหล่านี้, สังคมศาสตร์และความเชี่ยวชาญด้านพฤติกรรม (และเติบโตขึ้น) ภายในสมาคมอุตุนิยมวิทยาแห่งอเมริกา (AMS), National Weather Association (NWA) หรือ National Weather Service ฉันให้เครดิตกับความพยายามระดับรากหญ้าเช่น Weather and Society*Integrated Studies (เคยเป็น * เป็น) กลุ่มที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำคัญในแนวหน้านี้

ซึ่งนำฉันกลับไปที่การอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ที่ "ยาก" และ "เบา" A 2004 รายการบล็อก ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐยูทาห์ถามว่า “วิทยาศาสตร์ที่ 'แข็ง' กับ 'อ่อน' ต่างกันอย่างไร? การอภิปรายยังดำเนินต่อไป” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับนักเรียนคนหนึ่งที่ต้องการย้ายไปยังแผนก "วิทยาศาสตร์แบบแข็ง" เพราะเธอรู้สึกว่าสิ่งเหล่านี้สำคัญกว่า อย่าดูถูกอิทธิพลทางจิตวิทยาที่ "แข็ง" กับ "อ่อน" สามารถมีต่อนักเรียนได้ บล็อกได้กล่าวถึงประเด็นที่ถูกต้องบางประการเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์บางคนที่เชื่อว่า "วิทยาศาสตร์ของพวกเขา" เป็นวินัยที่สำคัญหรือเข้มงวดเพียงอย่างเดียว และกลายเป็นคนตาบอดเพราะอคติ โดยวิธีการที่ไม่เป็นวิทยาศาสตร์มาก นักอุตุนิยมวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ภูมิอากาศหลายคนต้องเผชิญกับอคติและความเย่อหยิ่งเช่นนี้จากมุมทางวินัยอื่น ๆ อย่างตรงไปตรงมา แต่ฉันจะบันทึกการสนทนานั้นไว้สำหรับเรียงความในอนาคต

ฉันจะยอมรับว่านี่เป็นเรือลำใหญ่ที่จะเลี้ยว พจนานุกรมออนไลน์ก็มี รายการ สำหรับคำศัพท์เช่น "วิทยาศาสตร์ที่อ่อนนุ่ม" นี่คือสิ่งที่ฉันรู้ ความท้าทายในยุคที่สังคมกำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน เช่น การระบาดใหญ่ทั่วโลก การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ความไม่มั่นคงด้านอาหาร การจัดหาน้ำ และการผลิตพลังงาน จะไม่ได้รับการแก้ไขในสาขาวิชาที่แคบ และพวกเขาจะไม่ถูกกล่าวถึงจากตำแหน่งแห่งความโอหังเช่นกัน ความนอบน้อม จะต้องรวมถึงการเคารพซึ่งกันและกันสำหรับสาขาวิชาทางวิชาการทั้งหมด