Arizona State University วางแผนที่จะแนะนำคลาส Metaverse – crypto.news

Arizona State University หนึ่งในมหาวิทยาลัยของรัฐที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกาโดยประชากรนักศึกษา แผนการที่จะนำเสนอ ระบบการเรียนรู้ออนไลน์ผ่านเมตาเวิร์ส

ASU ส่งข้อเสนอสำหรับการเปลี่ยนชื่อ

ตามข้อมูลของ USPTO เมื่อวันที่ 7 และ 8 มิถุนายน คณะกรรมการผู้สำเร็จราชการของรัฐแอริโซนาในนามของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐแอริโซนาได้ส่งคำขอเจ็ดรายการเพื่อเปลี่ยนชื่อ ชื่อเหล่านี้รวมถึง ASU, Arizona State และ Arizona State University รวมถึงทีมฟุตบอล Sun Devils ซึ่งจะถูกใช้ในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง 

ชื่อของโรงเรียน รวมถึงสัญลักษณ์และโลโก้โกยของ Sun Devils เป็นเครื่องหมายการค้าสำหรับใช้ในโลกเสมือนจริงที่ผู้คนสามารถเชื่อมต่อเพื่อความบันเทิง การพักผ่อน หรือวัตถุประสงค์ทางวัฒนธรรม และบรรลุวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้

ASU รายงานว่ามีนักศึกษา 77,881 คนที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาเขตจริงในสหรัฐอเมริกาในช่วงภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2021 ในขณะที่นักศึกษา 57,848 คนศึกษาผ่าน 'การแช่ดิจิทัล' ไม่แน่ใจว่าการเข้าสู่ metaverse ของมหาวิทยาลัยน่าจะเป็นไปได้หรือไม่โดยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เรียนมากกว่า 42 เปอร์เซ็นต์ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนออนไลน์ 

Casey Evans ผู้อำนวยการอาวุโสของ ASU ด้านผู้เรียนเชิงกลยุทธ์และการระดมโปรแกรมกล่าวว่าหลักสูตรการเรียนรู้แบบจุ่มดิจิทัลเป็น “เครื่องมือที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมหาวิทยาลัยในการช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ต่อไปในช่วงเวลาที่ต้องแยกทางร่างกาย

ASU วางแผนที่จะใช้ประโยชน์จาก Web3

ในคำแถลงบนเว็บไซต์ของพวกเขา ASU รู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับศักยภาพของ Web3 สำหรับการศึกษา พวกเขาเชื่อว่าอนาคตของการศึกษาและทักษะส่วนหนึ่งอยู่ใน Web3 และ metaverse

ตามการยื่นขอเครื่องหมายการค้า ASU อาจกำลังตรวจสอบการใช้โทเค็นที่ไม่สามารถใช้งานร่วมกันได้หรือ NFT เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของเอกสารต่างๆ ตั้งแต่ประกาศนียบัตรไปจนถึงตั๋วงานของโรงเรียน พวกเขายังวางแผนที่จะใช้ NFT สำหรับวิดีโอไฮไลท์กีฬา

ASU ได้ใช้เทคโนโลยีบล็อกเชนเพื่อวัตถุประสงค์ที่หลากหลายแล้ว รวมถึงการติดตามการแพร่กระจายของการระบาดของ COVID-19 ในเดือนพฤศจิกายน 2020 และการแชร์ข้อมูลจากบันทึกทางวิชาการของนักเรียนในปี 2019

วิทยาลัยอื่น ๆ ได้ประกาศแผนการที่คล้ายคลึงกันที่จะ "ไปสู่เมตา" ในปี 2022 ตามรายงานของ Cointelegraph มหาวิทยาลัยเซาเปาโลตั้งใจที่จะดำเนินการศึกษาเกี่ยวกับประโยชน์ของเทคโนโลยีเสมือนจริงและความเป็นจริงเสริม รวมถึงวิธีที่การใช้งานอาจส่งผลต่อพฤติกรรมของมนุษย์

นี้เป็นจริงหรือไม่?

การศึกษาและการเรียนรู้ในอภิธรรมอาจฟังดูเหมือนเป็นจินตนาการที่ยากจะเข้าใจ แต่สถานการณ์ดังกล่าวมีอยู่จริงในความเป็นจริงในปัจจุบันของเรา อาจารย์สามารถสร้างภูมิทัศน์เสมือนจริงตามแผนการสอนของพวกเขา ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านประสบการณ์มากกว่าการเรียนรู้แบบท่องจำ โลกคู่ขนานถาวรเปิดโอกาสที่ไร้ขีดจำกัด โดยมีผลกระทบอย่างมากต่อการศึกษาโดยเฉพาะ

ยกตัวอย่างเกม Roblox Roblox เช่น Minecraft อนุญาตให้ผู้ใช้สร้างและแบ่งปันสภาพแวดล้อมเสมือนจริง แม้ว่าแนวคิดนี้จะอยู่ระหว่างการพัฒนาเพื่อส่งเสริมการสร้างผู้ใช้ แต่ภายหลังได้ขยายเพื่อรองรับห้องเรียน Roblox

เพื่อให้การเรียนรู้ metaverse อยู่รอดและแพร่กระจาย ครอบครัวทั่วโลกจะต้องง่ายขึ้นในการรับชุดหูฟังเสมือนจริง มิฉะนั้น การศึกษาดังกล่าวจะจำกัดให้เฉพาะกลุ่มที่ได้รับการคัดเลือกเท่านั้น มากกว่าที่จะเป็นบุคคลทั่วไป

ที่มา: https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/